以下是大班教案的10篇示例，涵盖了不同领域的教学活动：
教案一：语言领域——《小马过河》
教学目标：
- 引导幼儿理解故事内容，发展初步的比较分析能力与口头表达能力。
- 引导幼儿在理解故事的基础上丰富词汇，如“难为情”、“趟”。
- 使幼儿懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。
教学准备：
动物图片、动画课件。
教学过程：
- 依次出示动物图片，引出主题。
- 教师完整讲述故事，引导幼儿初步理解故事内容。
- 教师引导幼儿看课件分段讲故事，帮助幼儿分析故事内容。
- 看动画课件，完整欣赏故事。
- 引导幼儿讨论从这个故事中懂得了什么道理。
教案二：数学领域——《数的运算》
教学目标：
- 学会10以内数的加减法运算，理解加减法的实际意义。
- 运用加减法解决生活中的简单数学问题。
教学准备：
标有价格的商品卡片、虚拟货币。
教学过程：
- 创设“超市购物”情境，布置商品并贴上价格标签。
- 给每个幼儿分发虚拟货币，模拟购物过程，计算花费和剩余金额。
- 教师扮演收银员，引导幼儿在购物过程中运用加减法。
- 通过实际操作，让幼儿理解加减法的实际意义。
教案三：科学领域——《蔬菜的营养》
教学目标：
- 帮助幼儿了解浅显的营养学知识。
- 认识到偏食会造成不良的后果。
- 培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
教学准备：
蔬菜实物、录象、课件。
教学过程：
- 观看录象，了解食堂里的丰富菜品。
- 通过蔬菜的自我介绍，了解蔬菜的营养价值。
- 讨论不合理用餐的后果，引导幼儿合理膳食。
- 唱儿歌，夸赞食堂早餐品种多，强调营养搭配的重要性。
教案四：艺术领域——《蔬菜音乐会》
教学目标：
- 运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验。
- 学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。
教学准备：
打击乐器、蔬菜图片或实物。
教学过程：
- 回忆参观菜场的经历，用动作表现送菜到菜场的情景。
- 复习歌曲《买菜》，结合蔬菜的外形特征与口形正确发音。
- 幼儿自选打击乐器，为蔬菜宝宝们开一场音乐会。
- 合作演奏，注意倾听和协调。
教案五：社会领域——《和平共处》
教学目标：
- 培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处。
- 愿意共同分享美好事物的情感。
教学准备：
相关图片或故事书。
教学过程：
- 讲述一个关于和平共处的故事，引导幼儿理解故事内涵。
- 通过角色扮演，让幼儿体验友好相处的快乐。
- 讨论在日常生活中如何做到和平共处，分享美好事物。
教案六：健康领域——《养成良好的饮食卫生习惯》
教学目标：
- 引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。
- 培养幼儿对饮食的科学态度。
教学准备：
卫生习惯图片、相关视频。
教学过程：
- 观看卫生习惯图片和视频，了解良好的饮食卫生习惯。
- 讨论不良饮食卫生习惯的危害。
- 引导幼儿制定个人饮食卫生计划，并互相监督执行。
教案七：语言领域——《颠倒世界》
教学目标：
- 理解故事内容，感知故事的滑稽有趣。
- 能用语言大胆地描述有趣、新奇的“颠倒世界”。
教学准备：
故事磁带、绘画工具、幼儿用书。
教学过程：
- 弯腰看世界，引入故事。
- 打开幼儿用书观察，讨论颠倒世界的奇妙。
- 倾听故事，提问引导幼儿理解故事内容。
- 讨论听完故事后的感受，想象还有哪些可以颠倒的事情。
- 幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来，并互相猜测和介绍。
教案八：数学领域——《图形认知》
教学目标：
- 认识常见的几何图形，如圆形、方形、三角形等。
- 能准确说出图形名称，并区分不同图形的基本特征。
教学准备：
几何图形卡片、实物模型。
教学过程：
- 出示几何图形卡片，引导幼儿认识并说出图形名称。
- 通过观察实物模型，了解不同图形的基本特征。
- 开展图形分类游戏，巩固对图形的认知。
教案九：科学领域——《水的三态变化》
教学目标：
- 了解水的三种状态：固态、液态、气态。
- 通过实验观察水的三态变化过程。
教学准备：
冰块、热水、烧杯、酒精灯等实验器材。
教学过程：
- 引入话题，讨论水的不同状态。
- 进行实验：观察冰块融化成水，再加热水使其蒸发成水蒸气。
- 引导幼儿总结水的三态变化过程。
- 讨论水的三态变化在日常生活中的应用。
教案十：艺术领域——《手工制作》
教学目标：
- 培养幼儿的动手能力和创造力。
- 通过手工制作，体验艺术的乐趣。
教学准备：
彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。
教学过程：
- 引入话题，激发幼儿对手工制作的兴趣。
- 教师示范手工制作步骤，引导幼儿观察和学习。
- 幼儿自主选择材料，进行手工制作。
- 展示幼儿作品，互相欣赏和交流。
以上10篇教案涵盖了语言、数学、科学、艺术、社会、健康等多个领域的教学活动，旨在促进大班幼儿全面发展。在实际教学中，教师可根据幼儿的兴趣和需要灵活调整教案内容。
