以下是一些经典的字谜及其答案：
- 大雨下在横山上（打一字）——谜底：雪
- 大口加小口（打一字）——谜底：固
- 大人挑小人（打一字）——谜底：夹
- 土上有竹林，土下一寸金（打一字）——谜底：等
- 千里姻缘一线牵（打一字）——谜底：重
- 千言万语（打一字）——谜底：够
- 丈母娘家的大米缸（打一字）——谜底：粀
- 四方同心（打一字）——谜底：愣
- 文武双全（打一字）——谜底：斌
- 大山压在夕阳上（打一字）——谜底：岁
- 半江半帆心在底（打一字）——谜底：恐
- 良辰美景画中看（打一字）——谜底：田
- 部位相反（打一字）——谜底：陪
- 半部春秋（打一字）——谜底：秦
- 总有一天得相逢（打一字）——谜底：乐
- 多一点就不准（打一字）——谜底：淮
- 独留花下人，有情却无心（打一字）——谜底：倩
- 旭日东升（打一字）——谜底：九
- 小狗身上长满了嘴（打一字）——谜底：器
- 一人拉弓卧草中（打一字）——谜底：荑
- 形单影只等日出（打一字）——谜底：但
- 石头撑起一座山（打一字）——谜底：岩
- 太阳高高挂，一人宅厂房（打一字）——谜底：昃
- 人我不分（打一字）——谜底：俄
- 人有他则变大（打一字）——谜底：一
- 人不在其位（打一字）——谜底：立
- 二兄弟，各自立（打一字）——谜底：竞
- 二小姐（打一字）——谜底：姿
- 二八佳人（打一字）——谜底：妙
- 十月十日（打一字）——谜底：朝
- 十五天（打一字）——谜底：胖
- 十五人（打一字）——谜底：伞
- 上脚就射门（打一字）——谜底：易
- 十二点动身（打一字）——谜底：迕
- 上下空落（打一字）——谜底：八
- 善始善终一心到底（打一字）——谜底：总
- 倚山而立（打一字）——谜底：端
- 削去朽木加工就妙（打一字）——谜底：巧
- 妇女解放，翻身向上（打一字）——谜底：山
- 东西南北无弯路（打一字）——谜底：置
- 凤头虎尾（打一字）——谜底：几
- 两层楼，六间房，两根烟囱一样长（打一字）——谜底：曲
- 两根旗杆六个斗，中间有路无人走（打一字）——谜底：非
- 少头无尾（打一字）——谜底：光
- 十分小心（打一字）——谜底：忖
- 士气（打一字）——谜底：恽
- 减少一个，孤独一人（打一字）——谜底：从
- 竖棍地上敲（打一字）——谜底：小
- 不要讲话（打一字）——谜底：吻
- 山上复又山（打一字）——谜底：出、岳
- 孔子登山（打一字）——谜底：岳
- 太阳挂在树顶上（打一字）——谜底：果
- 太阳西边下，月儿东边挂（打一字）——谜底：明
- 太阳王（打一字）——谜底：旺
- 说不叫说，拿不叫拿（打一字）——谜底：最
- 水上人家（打一字）——谜底：沪
- 石头成堆（打一字）——谜底：磊
- 一木走过田中央（打一字）——谜底：东
- 十六两多一点（打一字）——谜底：斥
- 天旱（打一字）——谜底：沙
- 徒弟（打一字）——谜底：们
- 算命先生（打一字）——谜底：仆
- 上下合（打一字）——谜底：卡
- 三张纸（打一字）——谜底：顺
- 十个哥哥（打一字）——谜底：克
- 十字架下三个人（打一字）——谜底：来
- 山洞前丛草生（打一字）——谜底：茓
- 笔上难写心中情（打一字）——谜底：白
- 有口亦难分诉（打一字）——谜底：亚
- 冰水冲糖慢慢溶（打一字）——谜底：么
- 石榴开花慢慢红（打一字）——谜底：多
- 无情日后难相逢（打一字）——谜底：是
- 就此搁笔就此停（打一字）——谜底：不
- 人无信不立（打一字）——谜底：言
- 人无寸铁（打一字）——谜底：控
- 人都到了（打一字）——谜底：倒
- 公而忘私（打一字）——谜底：八
- 反比（打一字）——谜底：北
- 天上无二，合去一口，家家都有（打一字）——谜底：人
- 天天（打一字）——谜底：晦
- 夫人何处去（打一字）——谜底：二
- 半出半进（打一字）——谜底：崔
- 出一半有何不可（打一字）——谜底：仙
- 兄有债（打一字）——谜底：捉
- 有心得志（打一字）——谜底：士
- 付出爱心（打一字）——谜底：受
- 王先生坐在石头上（打一字）——谜底：碧
- 火烬炉冷平添意马心猿（打一字）——谜底：驴
- 古时候的月亮（打一字）——谜底：胡
- 他有你没有，地有天没有（打一字）——谜底：也
- 运动会上都有（打一字）——谜底：云
- 一口咬掉牛尾巴（打一字）——谜底：告
- 五十对耳朵（打一字）——谜底：陌
- 一回生，两回熟（打一字）——谜底：朋
- 一月一日非今天（打一字）——谜底：明
- 十二点（打一字）——谜底：斗
- 手提包（打一字）——谜底：抱
- 九点（打一字）——谜底：丸
- 水上工程（打一字）——谜底：汞
- 三口重叠，莫把品字猜（打一字）——谜底：目
这些字谜涵盖了不同的汉字结构和文化内涵，既有趣味性，也有一定的挑战性。在猜解过程中，可以结合汉字的构造特点、音韵规律以及常见典故等方面进行思考。
